這幾個月為了拼專案獎金~可以說沒什麼時間能好好休息
還好我的努力有了收穫,讓我獲得了專案比賽的第二名
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- 品號：5511557
- 3段風速開關
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
心臟血管疾病長期高居國人十大死因的前三名，心跳停止如果沒有及時處理，在短短幾分鐘內就會進展成不可逆的死亡。嘉義市婦聯會為協助弱勢族群學習面臨危急生命時的處置與急救方式，23日上午在求才令職業訓練學苑，聘請講師及手語翻譯人員協助指導，免費為聽語障礙人士及其子女辦理心肺復甦術(簡稱CPR)暨自動體外電擊器(簡稱AED)等急救訓練講習，期望聽障人士及其照顧者都能在危急時刻自救救人。
近年各級政府機關積極對一般國民宣導CPR，並在公共場所設置AED，希望能教導國民掌握黃金救援時刻；嘉義市婦聯會主委蕭淑麗有感於政府單位對於聽語障人士急救資訊講習宣導不足，為保障聽語障人士的生命安全，並使聽語障礙者及其家屬有能力掌握急救方法及處理意外傷害之技術，特別為聽語障礙人士及其子女辦理CPR及AED急救訓練講習，希望能提升聽障家庭急救的基本技能，降低死亡人數及意外傷害。
讓心室顫動或心室頻脈恢復成正常心律的唯一有效方式，就是電擊去顫，並且同時持續施行心肺復甦術 （CPR），所以及早進行CPR及AED，病患才有希望可以恢復正常的生活，講師為了讓參與民眾能更孰悉操作的方法及技巧，現場實施分組練習演練，講師並逐一指導CPR、AED及民眾常見異物哽塞處理技術示範。
現場聽語障礙人士及其子女深感受益良多，並透過手語翻譯老師表示，感謝蕭主委看到別人看不到的地方，在公務繁忙之餘還能關心到他們的權益、心繫他們的需要；蕭淑麗也回應表示：希望藉著今日的活動不僅能讓弱勢族群能和一般民眾享有同樣地資訊接受權，也能藉著活動的舉辦宣導讓更多社會大眾來關心身障人士的權利，並投入關懷弱勢族群行列，讓社會更祥和圓滿。
批私校退場浪潮 高教國教思維應不同
: 【台灣醒報記者楊蕓台北報導】受少子化浪潮侵襲，許多私校面臨退場危機，但欲轉型的亞太創意技術學院卻引發企業禿鷹爭校產的爭議。教育部長潘文忠12日在立法院強調，《私立大專校院轉型及退場條例》對於退場學校的校產處理會從嚴審查，絕不會讓學校賤賣或圖利校產。民進黨立委蘇巧慧則認為，辦理私校轉型不應只是為了因應少子化，教育部處理高教和國教的思維也不應一致，呼籲重新檢討高教及國教的部門分屬。
亞太創意技術學院2年前由怡盛集團接手後，不僅積欠教師研究費，還造成500位學生被強迫轉學或休學，包括時代力量立委洪慈庸、民進黨立委張廖萬堅等紛紛要求教育部正視亞太師生權益。教育部長潘文忠則鄭重表示，「亞太必須在31日前提出改善計畫，否則教育部將依《私校法》，向法院申請解散董事會。」
除了亞太創意技術學院，受到少子化衝擊，近期更接連發生南亞技術學院「賣地求生」、高美醫護管理專科學校107學年度起停招等案例。潘文忠表示，《私立大專校院轉型及退場條例》是本會期的重要法案之一，對於退場學校後續的校產處理問題，教育部一律從嚴審查，且學校要處分任何資產都必須經過主管機關同意，絕不可能讓私校賤賣或圖利校產。
但民進黨立委蘇巧慧認為，教育部討論私校轉型退場時著重在學校的經營與存續，但訂定《私立大專校院轉型及退場條例》最大的目的應在於提升教學品質及保障受教權，「少子化與否根本不是重點」，此外，未來學生少，反而能成為改善師生比、教學品質的契機，「學校經營怎會優先於學生受教權？」
蘇巧慧強調，辦理私校轉型不應是只是為了因應少子化，且現行只要全校未達3千人且近2年註冊率未達6成，就會遭教育部列為專案輔導退場學校，「學校規模小、學生少就真的不好嗎？」她指出，像是美國加州理工學院、英國皇家藝術學院等，許多世界名校的學生都少於3千人，可見人數多寡並不等同教學品質。
「高等教育應強調『專』和『精』，為國家培養特定人才，而國教要的是『公平』和『普及』。」蘇巧慧說，教育部處理高教和國教的思維不應一致，但現在全部都由教育部管轄，從業務、預算、補助計畫來看，與高教更相關的其實是科技部，認為應重新檢討高教及國教的部門分屬。
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